2016年，科教科在上級衛(wèi)生部門和院黨委正確領導下，在全院職工的大力支持和積極配合下，認真落實年初科室工作計劃，各項工作進展順利，取得了一些成績，現(xiàn)將2016年科教科工作總結如下：

　　一、科研工作

　　1、積極組織本院職工申報省、市級科研項目，立項情況：山東省醫(yī)藥衛(wèi)生科技發(fā)展計劃1項、山東省衛(wèi)生計生政策課題1項、臨沂市科技發(fā)展計劃12項。

　　2、申積組織本院職工參與省市級科研獎勵申報，獲獎情況：獲得山東省醫(yī)師協(xié)會科技進步獎三等獎2項，臨沂市科技進步獎二等獎10項。

　　3、 按照市科技局要求，組織本院9項科研項目參與今年成果鑒定，目前鑒定正在進行;3項省醫(yī)藥衛(wèi)生項目完成結題。

　　4 、積極組織申報山東省適宜衛(wèi)生技術，1項課題獲得立項。

　　二、學科建設

　　1、積極組織申報省市級重點專科：康復科、中醫(yī)科正式成為臨沂市中醫(yī)藥特色醫(yī)療?？?康復科成為山東省中醫(yī)藥重點?？平ㄔO單位，中醫(yī)科腫瘤病學成為臨沂市中醫(yī)藥重點?？平ㄔO單位;目前，我院申報的2016年度臨沂市臨床重點?？?6個學科)正在評審中。

　　2、 萬克林副院長牽頭組織召開我院省級重點?？平ㄔO單位建設情況督導工作會議2次，中醫(yī)科、康復科主任以及各相關職能科室負責人參加，通過召開督導會議，找出不足，提出改進建議，明確責任，并落實到工作中。

　　3、開展臨床科室學科建設自評工作?？平炭圃谕晟葡嚓P評分標準和申報書的基礎上，要求各臨床科室開展自評打分，并將結果報到科教科，目前工作正在進行。

　　三、加強教學環(huán)節(jié)質(zhì)控，不斷提高教學質(zhì)量

　　1、今年承擔著濱州醫(yī)學院、山東醫(yī)專、濰坊護理職業(yè)學院等三個學校的臨床見習教學任務，目前在院見習同學共計190人，科教科嚴格按照學校教學大綱要求，科學、合理制定課程表和教學日歷。通過大家共同努力，教學按計劃順利進行。全年完成理論授課1800學時，見習帶教2500學時。

　　2、在實習教學上，目前醫(yī)院承擔了濱州醫(yī)學院、濰坊醫(yī)學院、山東醫(yī)學高等?？茖W校、臨沂衛(wèi)校等多所院校共計430余名實習同學的實習帶教任務。為保證實習質(zhì)量，在實習同學下科前，科教科專門邀請相關科室負責人對實習學生做崗前培訓，萬克林副院長出席并作重要發(fā)言。實習期間，專門制定臨床技能培訓計劃，安排濱州醫(yī)學院臨床實習同學進行臨床技能培訓，選拔優(yōu)秀實習同學參加學校的臨床技能比賽;科教科通過教學檔案檢查發(fā)現(xiàn)：各科室認真制定專業(yè)教學計劃，安排實習小講座、實習教學查房和實習教學病例討論;嚴格學生的考勤，各種教學資料記錄完整、保存齊備。

　　3、強化師資培訓，提高師資水平。為了進一步提高臨床教師授課水平和帶教質(zhì)量，我院采取院內(nèi)、院外多種形式培訓，包括選派康復科教學骨干前往參加濰坊護理職業(yè)學院舉辦的臨床教師培訓會議，在院內(nèi)組織理論授課老師試講選拔，通過試講，找出問題與不足，加以改進，提高了教師臨床教學水平，保證授課質(zhì)量和帶教質(zhì)量。

　　4、 今年組織和配合各院校見習生、實習生理論考試和技能操作考試共30余場、6000多人次，科教科嚴把學生考試、考核關，嚴肅考紀考風，全年無考試違規(guī)作弊現(xiàn)象發(fā)生，保證了學生考試考核成績的真實有效性。

　　5、 為進一步提高教學質(zhì)量，科教科不定期召開學生座談會，了解學生的想法，通過學生對教師的講課和帶教質(zhì)量進行評價，科教科將評價意見收集匯總通過召開教學秘書會議如實反饋給臨床教師，要求相關人員有則改之，取得良好的教學效果;科教科通過組織學生參加醫(yī)院籃球比賽、元旦晚會等文體活動活躍了學習氛圍，增進了師生友誼，真正意義上達到以教促學，以學促教，教學相長目的。

　　6 、今年我院有15人被山東醫(yī)專評為優(yōu)秀教師，3人被山東醫(yī)專評為優(yōu)秀管理人員;有6人被菏澤醫(yī)專評為優(yōu)秀教師，有1人被菏澤醫(yī)專評為教學先進;有2人被濰坊醫(yī)學院評為優(yōu)秀教師，1人被濰坊醫(yī)學院評為優(yōu)秀班主任，1個科室被評為先進教學科室;有6人被濱州醫(yī)學院評為優(yōu)秀教師，9人被濱州醫(yī)學院評為優(yōu)秀帶教教師，2人被濱州醫(yī)學院評為先進管理個人，1人被濱州醫(yī)學院評為優(yōu)秀教學督導專家。

　　7、 山東醫(yī)專顧潤國副校長帶領相關科室負責人來我院交流工作，并與在我院見習的山東醫(yī)專影像班同學見了面，對教學提出了要求。

　　四、繼續(xù)醫(yī)學教育

　　1、嚴格繼續(xù)使用(ICME)管理系統(tǒng)對學分進行管理，保證年度學分登記準確、信息資料準確完整、審驗規(guī)范。 2016年有擬晉升副高132人，擬晉升正高37人進行了學分任期考核，2000余人進行了學分年度審核，133人新入院職工建立的繼續(xù)教育檔案。

　　2、及時組織廣大衛(wèi)生技術人員參加各種培訓。組織850人參加了好醫(yī)生網(wǎng)卡報名學習，目前已全部通過考試，合格率100%。組織全院專業(yè)技術人員參加臨沂市《專業(yè)技術人員知識更新讀本》培訓，組織全院職工參加百姓示范醫(yī)院大講堂學習，參訓合格人員達到94.01%，參加《山東衛(wèi)生》學習51人，全部完成培訓學習。

　　3、嚴格執(zhí)行好院級Ⅲ類學分講座，積極邀請國內(nèi)外專家來院講學，開展形式多樣的學術活動，并嚴格按照管理辦法賦予聽課者學分。Ⅲ類學分講座極大地調(diào)動了我院廣大專業(yè)技術人員的學習積極性，提升了學術氛圍。

　　4、認真做好省、市繼續(xù)教育項目的申報舉辦，增強學術交流。2016年我們申報2017年市級繼續(xù)教育項目23項，省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目3項，省級中醫(yī)藥繼續(xù)教育項目5項，省級高級研修班5項。2016年共舉辦市級繼續(xù)教育項目9項，省級繼續(xù)教育項目4項。獲批臨沂市人社局市級高研修項目一項，獲得資金8萬元，同時邀請國內(nèi)知名專家來院講學，大大提高了醫(yī)院知名度，會議舉辦后我們特別注意材料收集，充實檔案資料。

　　五、論文發(fā)表及人才培養(yǎng)

　　1、通過大力實施“科技發(fā)展獎勵實施方案”，我院的核心期刊論文及SCI論文有了大幅度的提高。2016年共發(fā)表論文182篇，其中SCI論文13篇，核心期刊及中華級論文39篇，發(fā)明專利38項，實用新型專利2項。

　　2、經(jīng)過與濰坊醫(yī)學院溝通交流，2016年我院有一名碩士導師獲得了招生資格，同時又有2名碩士生導師申請了2017年的招生資格。這樣一來，對我院人才引進及提高導師帶教水平有了很大幫助。

　　六、積極發(fā)揮臨床技能培訓中心作用，提高培訓質(zhì)量。

　　隨著醫(yī)院與學校的不斷投入，我院技能培訓中心的設備日趨完備，同時也承擔了國家職業(yè)醫(yī)師資格考試、鄉(xiāng)醫(yī)培訓、縣級護士長培訓、醫(yī)院臨床醫(yī)師及護理人員培訓考核、見習同學和實習同學技能培訓等，發(fā)揮了應有的作用。據(jù)統(tǒng)計，2016年，技能培訓中心培訓人數(shù)達4900余人。

　　七、認真執(zhí)行好科室標準化建設條款的要求，做到持續(xù)改進。

　　我們嚴格按照醫(yī)院標準化建設細則要求，并結合質(zhì)控科及專家提出的問題和不足，對科室所承擔的條款進行了一一梳理，并積極改進，同時做好各種數(shù)據(jù)及書面材料的整理和歸檔，保證資料齊全。

　　八、其它工作

　　1、配合醫(yī)務科做好國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試工作以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)師培訓工作，配合護理部做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)護士長培訓工作等。

　　2、嚴格按照醫(yī)院安排，做好網(wǎng)格化管理工作，并進行詳細分工，責任到人。

　　3、經(jīng)過積極申報，我院被確定為山東省博士后創(chuàng)新實踐基地，為下一步申報國家級博士后工作站奠定了堅實的基礎。

　　4、積極主動外出參加各種交流與培訓。(1)安排康復醫(yī)師參加濰坊護理職業(yè)學院組織的教師培訓;(2)前往上海瑞金醫(yī)院、湖南湘雅醫(yī)院參觀學習技能培訓中心建設。(3)積極參加濱州醫(yī)學院、山東醫(yī)專及臨沂衛(wèi)校等多所醫(yī)學院校的實踐教學工作會議，交流經(jīng)驗，共同提高。(4)積極參加山東省“海洽會”，吸引高等醫(yī)學人才。

　　九、存在問題

　　1、深入臨床科室督導檢查的力度還不夠強，檢查廣度和深度有待提高。

　　2、省級及以上級別科研項目雖然經(jīng)過積極組織申報并且也同醫(yī)學高校進行合作，但沒有獲得突破，還仍繼續(xù)努力，力爭有突破性進展。

　　十、創(chuàng)新性措施

　　為進一步提升醫(yī)院學術氛圍，提高醫(yī)院職工的學術參與積極性，科教科在創(chuàng)新發(fā)展資金實施方案的基礎上，結合最新的科研獎勵政策動態(tài)，經(jīng)過反復論證修改，制定出了新的“科技發(fā)展獎勵實施方案”，此方案對學科建設，科研項及論文發(fā)表等方面加大了獎勵力度，激勵措施更加明顯，更加具體，更具科學化。

　　科教科

　　2017.1.4